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从考试学的角度看考研英语答案的设置-考研

［作者：佚名来源：不详点击数：更新时间：2008-1-14 文章录入：wood ］

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　　一、选择项的分布
　　在考研题目设计中，采用选择题型的题目主要有“英语知识运用”（即完型填空）和阅读理解A部分（以前的阅读理解题目），根据测试学的有关规律，我们看答案的分布规律。
　　英语知识运用历年的标准答案分布如下：
　　英语知识运用
　　2001      DADBA   CDBBA   BCBAC  ADCDC  5A5B5C5D
　　2002      ADCBB   ADDCB   DAACB  DACBC  5A5B5C5D
　　2003      ABCDC   BCBAB   ACDBA  BBDAC  6A 5B4C5D
　　2004      CDADA   BCDAB   ACDAB  BBDAC  5A5B5C5D
　　2005      CBACB   ADADB   CBDCC  BBCAD  5A5B5C5D
　　2006      ABDAD   CBCAA   CBDCC  BBCAD  5A5B6C4D
　　2007      BDACC   DBABC   ADACB  DCABD  4A5B6C5D
　　我们在看阅读理解的历年
　　阅读理解A
　　1998     CDDCA   BBACD   AABCD  CBBDC   4A5B6C5D
　　1999     BCADA   CDBBD   CABCD  AABDA   6A5B4C5D
　　2000     CDBAC   BADBA   CDBDC  AACDB   5A5B5C5D
　　2001     DBACC   ADABD   CACAD  BBBCD   5A5B5C5D
　　2002     CBDDA   CCDBC   BDDAA  BCBAD   4A5B5C6D
　　2003     BACDA   ABBAD   CDCBA  CABDC   6A5B5C4D
　　2004     CADBC   ADCBD   DABAC  CADBC   5A4B6C5D
　　2005     CBACB   CDADB   ACDDA  BDABC   5A5B5C5D
　　2006     CACDB   ABCDD   CACDB  DBDCA   4A4B6C6D
　　2007     CBADC   DCAAB   CBDCB  DABAD   5A5B5C5D
　　从上面的标准答案的分布可以看出，A、B、C、D的分布规律有：平均分配是5个；最多6个，最少4个。这样分配是有原因的吗？
　　二、测试学的回答
　　上述标准答案的分布看起来似乎很神秘，其实是测试学的最为一般的知识。一份测试卷是否科学，需要用以下指标进行衡量：难度、区分度、标准差、信度等等，只有一定难度和区分度的试卷，才能把考生中符合培养要求的考生选拔出来，做到科学地选拔人才，为未来的人才培养打好坚实的基础。
　　因此，一份试卷中选择项的分布也要科学分布才能有效地测量学生的能力，所以，选择项这样分布，绝非偶然。
　　三、巧用规律，提高考试分数
　　既然存在这样的规律，考生在考试的时候一定要善于利用。例如，选择答案是自己能确定的，可以进行先行选择。对于存疑的，则可以根据上述答案的分布规律，一般而言，如果是有7个选项，一般是不对的，3个以下一般也不对，进行比较和选择，有效地提高分数。

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